O brincar em crianças obesas: um estudo de crianças em tratamento ambulatorial / Playing in obese children: a study of children in outpatient treatment

A obesidade é considerada pela OMS uma epidemia global, sendo tema de diversos trabalhos científicos. Sua versão na infância também tem ganhado atenção dos profissionais da saúde, no entanto vemos poucos estudos sobre os fatores emocionais da criança obesa. Nosso estudo propõe-se a pesquisar as dificuldades emocionais da criança obesa por meio da investigação do brincar, levando em consideração aspectos do seu ambiente sociocultural. Participaram do estudo sete crianças escolares obesas, com idades entre 7 e 10 anos, e suas mães ou cuidadoras. Cada criança participou de uma sessão lúdica e de uma entrevista, junto com o adulto responsável. Os resultados indicam que as crianças participantes têm preferências lúdicas comuns às crianças da mesma faixa etária, Parecem expressar passividade e pouca espontaneidade, são sedentárias, pouco estimuladas em relação ao brincar e têm vida cultural empobrecida. Observamos que há disponibilidade para um brincar promotor de saúde, e que futuros programas de intervenção poderiam apoiar-se nesta abertura.

Obesity is considered a global epidemic by the WHO and is the subject of several scientific papers. Its version on childhood has also drawn attention from health professionals, however there are few studies on the obese child’s emotional features. The aim of our study is to investigate the obese child’s emotional difficulties through the act of playing, considering aspects of her socio-cultural environment. Seven school children with ages ranging from 7 to 10 years old and their mothers or caregivers took part in this study. Each child participated in a recreational session and an interview with her responsible adult. Results show that these children have recreational preferences similar to those of children of similar ages; they seem to express passivity and little spontaneity; they are sedentary, little encouraged to play and with poor cultural life. We observe that there is willingness to play in a waythat could result in health improvement, and that future intervention programs could be supported in this aspect.